La suscrita, Senadora
ANA GABRIELA GUEVARA,
integrante del Grupo Parlamentario del Partido del Trabajo en esta
LXII Legislatura del H. Congreso de la Unión, con fundamento en lo
dispuesto por los artículos 8, fracción II; 76, fracción IX, 108, 276, y
demás aplicables del Reglamento del Senado de la República, someto a
consideración de esta soberanía, la presente PROPOSICIÓN CON PUNTO DE
ACUERDO PARA QUE EL SENADO DE LA REPÚBLICA EXHORTE AL DOCTOR RODOLFO
TUIRÁN GUTIÉRREZ, SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, DE LA
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, A IMPULSAR EL ACUERDO SECRETARIAL 656,
MEDIANTE EL CUAL SE ESTABLECE, EN FORMA INDEPENDIENTE, EL ÁREA
DISCIPLINAR DE HUMANIDADES EN EL QUE SE CONSIDERAN LAS DISCIPLINAS DE
ÉTICA, LÓGICA, ESTÉTICA Y FILOSOFÍA COMO BÁSICAS Y OBLIGATORIAS EN LA
ENSEÑANZA PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO EN LOS SISTEMAS TANTO
DEPENDIENTES DIRECTAMENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, LOS
ESTADOS O LAS UNIVERSIDADES, de urgente y obvia resolución, con base en
las siguientes:
CONSIDERACIONES
1.- Dado que es irrebatible que la enseñanza filosófica genera una
conducta ética, es imprescindible, para cualquier desarrollo
disciplinario, oficio, trabajo, negocio o actividad, en una sociedad que
cada vez exige más una regulación democrática, que la formación
escolar, incluida la temprana, posea el desarrollo de habilidades,
metodologías y cuestionamientos filosóficos. Por otro lado es
incuestionable que una enseñanza filosófica alienta la curiosidad, el
análisis, la construcción de argumentaciones y las clarividencias
racionales, el uso de métodos, todo ello favorable para poseer dotes de
conducta de probidad social, humanidad en la toma de decisiones, y
desarrollo del pensamiento complejo. De hecho la enseñanza de la
filosofía ya se practica en otros países desde la educación temprana y
ha sido un éxito pedagógico que ha trastocado positivamente la
educación contemporánea que requiere una fundamentación de valores
radical, entre ellos los democráticos y de derechos humanos.
2.- Recordemos que en los últimos años, se han dado sucesos
preocupantes respecto a intenciones de eliminar curricularmente materias
relacionadas con la enseñanza filosófica y ante ello la comunidad
filosófica se ha pronunciado, puntual y enérgicamente, en contra.
3.- Producto del activismo de la comunidad filosófica, centrado en
el Observatorio Filosófico de México, se hizo pública una misiva, a la
que nos adherimos, que suscribe: “el 20 de noviembre de 2012 se publicó
el Acuerdo 656 mediante el cual se establece, en forma independiente,
el área de humanidades en el que se consideran las disciplinas de
ética, lógica, estética y filosofía como básicas y obligatorias. Sin
embargo aún no se han modificado los planes y programas de estudio en
los sistemas (tanto dependientes directamente de la SEP, los Estados o
las Universidades) desde que en 2008 se hicieron drásticos cambios ante
la decisión de eliminar tanto al área como a las disciplinas. Por
tanto, la comunidad de académicos coordinadores reunidos en torno al
Observatorio Filosófico de México solicitan: “se informe a las
autoridades correspondientes de la necesidad de realizar estos cambios
en el sentido señalado en el mencionado Acuerdo secretarial. Algunos
ejemplos son los siguientes: la indebida sustitución de las disciplinas
filosóficas por otras que tienen otros nombres como los de
“Construcción de la ciudadanía” o “Formación humana” en el Colegio de
Bachilleres o los de "identidad y filosofía de vida" o "reflexión
ética" que se imparten en las preparatorias de Jalisco dependientes de
la Universidad de Guadalajara, cuyos contenidos son limitados y
atienden más a aspectos emocionales que a una reflexión filosófica. A
ello se agrega, en el último caso, que los programas no fueron
realizados por profesionales de la filosofía, hecho que nos parece muy
grave. De igual manera, los cursos de filosofía deben ser incluidos en
los sistemas de enseñanza media superior impartidos a distancia”
Ellos reiteran la proposición de que “se establezcan formalmente
criterios para que sea profesionales de filosofía los que
preferentemente impartan los cursos de su especialidad. El hecho de que
los cursos de filosofía se impartan por personas que no están formadas
en esas disciplinas ha tenido efectos nocivos y ha constituido una
grave distorsión de su enseñanza y solicitan a la Subsecretaria de
Educación Media Superior, en específico al Doctor Rodolfo Tuirán
Gutiérrez, Subsecretario de Educación Media Superior y por su conducto,
a todas las instituciones de enseñanza media superior, para que se
recurra a las instancias de profesionales de filosofía para que sea a
través de estas instancias (Asociaciones ampliamente reconocidas);
Escuelas, Facultades, Departamentos e Institutos) que se diseñen los
planes de estudios, materiales didácticos, formación y actualización de
profesores.
Los firmantes son: coordinadores del Observatorio Filosófico de México:
Mtro. Gabriel Vargas Lozano (DF-UAM-I)
Dr. José Alfredo Torres (FFYL-UNAM)
Dr. Guillermo Hurtado (IIF-UNAM)
Lic. Ausencio Pérez, (Presidente de Asociación Mexicana de Profesores de Filosofía de Educación Media Superior.);
Lic. Virginia Sánchez Rivera (Presidenta de la Academia Mexicano de lógica).
Lic. Francisco Concha Leal (Colegio de Bachilleres);
Lic. Dante Martínez Bello (CCH-UNAM)
Lic. Pedro Corzo Corea (IEMS-DF)
Dr. Mario Teodoro Ramírez. Presidente de la Asociación Filosófica de México, A.C.
Dr. Roberto Hernández Oramas (Presidente de la COAPEHUM)
Mtro. Juan Carlos Ayala. (Presidente del Círculo Mexicano de Profesores de Filosofía)
Dra. Lilia Oliver, Presidenta de la Red Nacional de Escuelas y Facultades de Filosofía, Letras y Humanidades.
Dr. Raúl Trejo. Presidente de la Asociación Filosófica del Sureste
Dr. Cuauthémoc Mayorga Madrigal (Coordinador de la Maestría en Filosofía de la U de G)
Dra. María del Carmen García Aguilar (Coordinadora del Centro de Estudios de Género. Facultad de F y L. BUAP).
Dra. Célida Godina (Posgrado de la Fac. de F y L. BUAP)
Lic. Lucía Agraz (Observatorio Filosófico de Morelos)
Lic. Francisco Javier García Carpio (Observatorio Filosófico de Guanajuato)
Dr. Ramón Espinosa (UFL-UAG);
Dra. Carmen Trueba (UAM-I)
Mtra. Sylvia Jaime (UANL)
Mtro. Clemente Castañeda Valencia (Presidente de la Asociación Filosófica de Guadalajara)
Mtro. Eduardo Sarmiento (UAM-I);
Dr. Ángel Alonso (CCH-UNAM);
Dr. Alberto Saladino (FH-UAEM)
Dr. Juan Monroy (FH-UAEM) y
Lic. Alfonso Vázquez Salazar (Fac. F y L. UNAM)
Por todo lo anterior, sometemos a la consideración de esta Asamblea, el siguiente:
PUNTO DE ACUERDO.
ÚNICO.- EL SENADO DE LA REPÚBLICA EXHORTA AL DOCTOR
RODOLFO TUIRÁN GUTIÉRREZ, SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR,
DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA, A IMPULSAR EL ACUERDO
SECRETARIAL 656, MEDIANTE EL CUAL SE ESTABLECE, EN FORMA INDEPENDIENTE,
EL ÁREA DISCIPLINAR DE HUMANIDADES EN EL QUE SE CONSIDERAN LAS
DISCIPLINAS DE ÉTICA, LÓGICA, ESTÉTICA Y FILOSOFÍA COMO BÁSICAS Y
OBLIGATORIAS EN LA ENSEÑANZA PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO EN LOS
SISTEMAS TANTO DEPENDIENTES DIRECTAMENTE DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA, LOS ESTADOS O LAS UNIVERSIDADES.
A T E N T A M E N T E
SENADORA ANA GABRIELA GUEVARA
Senado de la República a los 14 días del mes de FEBRERO de 2013.
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